Прежде чем взяться за этот труд, попробуйте ответить сами себе на вопросы: Почему я хочу это сделать? А хочет мой ребенок становиться лидером? Какие качества я хочу, в нем развивать и как я это буду делать? Если вы по-прежнему полны энтузиазма, попробуйте воспользоваться следующими рекомендациями. • Поощряйте стремление к исследованию, поиску нового. • Позволяйте рисковать (в пределах разумного) Подчеркивайте важность стремления преодолевать преграды. • Подбадривайте ребенка. Уверенность появляется, когда тебе говорят: «Я знаю, ты сможешь это сделать!» И после: «Ты это сделал. Потрясающе! » Уверенность в себе воспитывается с первых шагов малыша. • Не старайтесь уберечь от ошибок и их последствий. Воспитывайте в ребенке решительность. • Настраивайтесь на успех. Некоторые дети беспокоятся, прежде всего, о том, чтобы не потерпеть неудачу в каком-то деле. Тогда успех не гарантируют даже высокие способности в этой области. То же, кто верит в успех, добивается его сам и увлекает за собой других. • Поддерживайте в ребенке высокий уровень притязаний. Поощряйте мечты и различные проекты, какими бы далекими от жизни они не казались. При этом важно, чтобы ребенок думал и о том, как эту мечту осуществить. • Если ребенок встречается с препятствием, не спешите бросаться на помощь и делать что-то за него. Вместо этого спросите: «А что ты можешь сделать?» Умение предложить варианты и возможности для действия – вот отличительная черта для лидера. Тот, кто изучает проблему и указывает остальным способ ее решения, неизбежно встает во главе дела. Поощряйте вашего ребенка задаваться вопросом «А что если я это сделаю» . • Давайте ребенку возможность совершенствовать навыки лидера на практике. Как спортсмен должен тренировать свои качества, так и честолюбивый лидер нуждается в возможностях оттачивать свое мастерство. Запишите своих детей в спортивную команду, в какой-нибудь клуб или детскую организацию, где они наберутся опыта общения с другими детьми. Поощряйте их занимать руководящую должность. • Помогите ребенку определить сферу его интересов. Кто-то станет заводилой в игре, а кто-то в учебе. Став взрослым, один человек создаст уникальную актерскую группу, другой – возглавит смелую научную разработку или организует новую политическую партию. Действуя в той области, которая ему хорошо знакома, ребенок приобретает уверенность, а именно она лежит в основе лидерства. • Подскажите ребенку один из секретов лидера – каждый день здороваться с каждым из своих подчиненных и улыбаться ему. Так и с ребенком: если он поддерживает хорошие отношения не только с теми, с кем дружит, но и с другими, то в нем скоро увидят потенциального лидера. • Поощряйте ребенка к выступлению перед большим количеством людей. Умение говорить с аудиторией без стеснения – одно из главных качеств лидера. Пусть ребенок потренируется дома. Подскажите ему, как нужно говорить – громче или тише. Может быть, более выразительно, куда ему следует смотреть и т. д.
Лидером становится тот, кто имеет три главных качества: уважение к другим, находчивость и ответственность. Он старается понять и выполнять правила (уважение к другим). В случае неудачи он не оставляет попыток отыскать новые пути (находчивость). Умеет отвечать за последствия своих поступков (ответственность). Постарайтесь, чтобы ребенок понял: быть лидером не значит быть сверхчеловеком. Главное – ставить перед собой реальные задачи и использовать для их достижения свои способности и талант.
Из книги Г. А. Акимовой «Как помочь своему ребенку: справочник для неравнодушных родителей».
|