Маленький ребенок — конструктор по своей природе. Ему нравится создавать новое, изобретать необычные конструкции. Если попытаться соотнести сложность задач, которые каждую минуту решает маленький человек, с его силами, знаниями и возможностями — получится, что задачи эти нисколько не легче, нежели те, которые решает профессиональный архитектор или студент старшего курса технического вуза. Может быть, малыш инстинктивно чувствует, насколько конструирование помогает ему развиваться?
Воспитанникам второй младшей группе № 3 «Любознайки» нравится строить. В часы, отведенные для свободной деятельности, ребята проявляют самостоятельность и инициативу. Создают различные постройки из крупного и мелкого строительного материала. В играх по конструированию у детей развиваются логическое мышление, творческое воображение, художественный вкус, мелкая моторика. Море эмоций и впечатлений у ребят от построек, которые у них получились.