В старшем дошкольном возрасте у детей возрастает интерес к конструктивной деятельности, она становится более содержательной, усложняются взаимоотношения детей друг с другом, со взрослыми. Это выражается в возрастании интереса к конструктивной деятельности, когда ребенок стремится научиться тем или иным способам конструирования, экспериментирует, запоминает.

 Дети группы «Незабудки» (воспитатели Малкова А.Ф., Табакова А.А.)  в свободное от занятий время очень любят конструировать.

 Дети учатся не только объединять свои постройки единым замыслом, но и сооружать коллективные постройки, когда необходимо договариваться, спланировать свою деятельность.